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jueves, 30 de octubre de 2014

Fomentando la Colaboración en Línea

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Las herramientas de Google son excelentes elementos para fomentar la colaboración en línea en el salón de clase. Con éstas, nuestros alumnos no nada más aprenden de su maestro; ahora también aprenden de sus compañeros y de otros docentes y expertos. Nos dan los medios para aportar lo que sabemos y construir juntos un buen conocimiento.

Les comparto las diapositivas para los talleres que impartí como parte del Primer Encuentro Regional de Investigación e Innovación Educativa REDIIEN en el mes de Octubre en Monterrey.







miércoles, 16 de abril de 2014

Fomentando una Identidad Digital Positiva y Segura

La identidad digital es la imagen que proyectamos a través de las redes sociales y que poco a poco va formando nuestra reputación en línea. Lógicamente, debemos ser cuidadosos al usarla, tal como lo somos con nuestra identidad física. Sin embargo ¿realmente sabemos cómo asegurar que esta identidad digital sea positiva y segura?

Para lograrlo, debemos partir desde el uso del sentido común: lo que normalmente no hacemos frente a frente, tampoco lo debemos hacer en línea. Obviamente no andamos por las calles repartiendo fotos nuestras a desconocidos, ni nos dirigimos a los amigos perdiéndoles el respeto, ni damos datos personales al primero que timbre a la puerta. Es preciso seguir este mismo tipo de reglas durante nuestras experiencias digitales.

No obstante, usar el sentido común es sólo una parte del remedio. El uso frecuente que le damos a las redes sociales nos obliga a llevar control de quién ve qué publicaciones, elegir cuidadosamente con quién interactuamos, modificar cada cierto tiempo la contraseña y más. Hoy en día se ha vuelto esencial mantenernos informados sobre el manejo de estos aspectos y configurar adecuadamente las opciones dentro de las aplicaciones.

Conociendo la relevancia de estas necesidades y como parte de un Aprendizaje Basado en Retos (Challenge Based Learning), los alumnos del curso Innovación y Tecnología Aplicada a la Educación de la UdeM se abocaron a encontrar la manera de fomentar en la comunidad una identidad digital positiva y segura. Por medio de investigaciones, encuestas y discusiones en línea, los estudiantes constataron que Facebook era la red social más popular en el entorno y descubrieron que aunque una buena cantidad de personas estaban conscientes de la existencia de su identidad digital, muchos desconocían cómo manejarla apropiadamente.

Como solución al reto, el grupo elaboró una guía para configurar adecuadamente las opciones de Facebook junto con recomendaciones para su buen uso. La publicación puede ser descargada en dos formatos diferentes y ambos abarcan los siguientes temas:



Curso en iTunesU. Para aquellos que cuentan con un iPad, las indicaciones pueden ser accedidas como curso de iTunesU con una secuencia de instrucciones, imágenes y videos y se debe descargar desde la tableta. Al abrir por primera vez, requerirá que pidas aprobación, la cual pronto se te concederá.




Revista electrónica.  El manual también puede ser visto en forma de revista electrónica desde cualquier computadora o laptop conectada al Internet sin importar si es Windows o Mac. La revista fue creada en el sitio Joomag e incluye imágenes y videos que apoyan los temas. Para acceder a la revista da clic aquí.




Te invito a aprovechar la oportunidad de revisar esta estupenda publicación y construir una identidad digital positiva y segura. Las instrucciones te ayudarán a configurar adecuadamente tu Facebook y a tomar control sobre tu identidad digital. 

miércoles, 18 de julio de 2012

Creando innovadores

Tuve la oportunidad de escuchar una conferencia muy interesante presentada por Tony Wagner durante  las Conferencias IB de las Américas en Cancún, México el fin de semana pasado.  Tony Wagner, además de ser un experto en innovación para la educación  del Centro de Tecnología e Iniciativa Empresarial de Harvard, es un gran orador y además un buen escritor. Hace poco tiempo presentó  su libro  Creando Innovadores  y precisamente la sesión a la que asistí exploró el tema.

El autor comparó la cultura escolar actual contra la cultura necesaria para la innovación. En primer lugar contrastó cómo las escuelas celebran los logros individuales cuando en una cultura innovativa se necesitan celebrar los logros colectivos. Así mismo, enfatizó la necesidad de crear oportunidades para que los alumnos tomen riesgos y aprendan de sus errores, ya que  no existe innovación sin un continuo proceso de prueba y error, junto con el aprendizaje que viene de los errores que se van cometiendo en cada uno de estos intentos. Adicionalmente, mencionó el cambio tan rápido que existe actualmente con respecto a los tipos de trabajo.   Enfatizó que en esta era de información, ya no son tan importantes los conocimientos adquiridos por los alumnos, si no lo que puedan hacer con esa información. Concluyó que los maestros y padres de familia deben enseñar a los jóvenes competencias básicas que les ayuden a trabajar en el mundo de hoy y para que continuen aprendiendo de por vida.


Tony Wagner recomendó las siguientes competencias básicas para nuestros alumnos:
  • pensamiento crítico y resolución de problemas
  • habilidad para realizar buenas preguntas
  • habilidad para trabajar con personas diferentes y convertirse en líderes
  • agilidad y adaptabilidad en diferentes ambientes
  • comunicación oral y escrita
  • redacción con voz
  • habilidad para acceder a información 
  • curiosidad e imaginación

La innovación apunta a ser el factor que va a fomentar el crecimiento de la sociedad. Es relevante crear espacios para  inculcar la curiosidad en nuestros alumnos y cuidar que no desaparezca esta curiosidad al ir creciendo. Recomendó que los jóvenes sigan un proceso de juego, donde encuentren su pasión y con esa pasión descubran un propósito para  realizar acciones con sentido e importancia en sus vidas.

El libro contiene códigos QR dentro de sus capítulos para que el lector pueda escanearlos y así acceder a videos que apoyan los temas. Me encantantan los videos, así es que me pareció una excelente idea. Encontré dos versiones para Kindle y descargué la versión mejorada que pienso que contiene los códigos QR. Desafortunadamente, los códigos no se ven en mi dispositivo Kindle Touch y al intentar descargar el libro digital tanto en mi iPhone como en mi iPad, me marca error. Ya no sé si los códigos son solamente vistos en la versión imprimible, la cual no creo comprar. ¡Lástima! Espero que el libro tenga tan buen contenido, que ya no haga falta ver los videos. Pronto lo sabré.

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